NOVÁ INFORMATIKA

6. ročník

Tematický celek: Data, informace a modelování

• Přenos informací, standardizované kódy

• Znakové sady

• Přenos dat, symetrická šifra

• Identifikace barev, barevný model

• Vektorová grafika

• Zjednodušení zápisu, kontrolní součet

• Binární kód, logické A a NEBO

Učebnice: Základy informatiky pro 2. stupeň ZŠ

Tematický celek: Informační systémy

• Data v grafu a tabulce

• Evidence dat, názvy a hodnoty v tabulce

• Kontrola hodnot v tabulce

• Filtrování, řazení a třídění dat

• Porovnání dat v tabulce a grafu

• Řešení problémů s daty

• Školní informační systém, uživatelé, činnosti, práva, databázové relace

Učebnice: Práce s daty pro 5. až 7. ročník základní školy; Základy informatiky pro 2. stupeň ZŠ

Tematický celek: Algoritmizace a programování

• Vytvoření programu

• Opakování

• Podprogramy

• Opakování s podmínkou

• Události, vstupy

• Objekty a komunikace mezi nimi

Učebnice: Programování ve Scratch pro 2. stupeň základní školy

7. ročník

Tematický plán: Tematický plán pro 7. ročník

Tematický celek: Algoritmizace a programování

• Větvení programu, rozhodování

• Grafický výstup, souřadnice

• Podprogramy s parametry

• Proměnné

Učebnice: Programování ve Scratch pro 2. stupeň základní školy

Tematický celek: Digitální technologie

• Datové a programové soubory a jejich asociace v operačním systému

• Správa souborů, struktura složek

• Instalace aplikací

• Domácí a školní počítačová síť

• Fungování a služby internetu

• Princip e-mailu

• Přístup k datům: metody zabezpečení přístupu, role a přístupová práva (vidět obsah, číst obsah, měnit obsah, měnit práva)

• Postup při řešení problému s digitálním zařízením (např. nepropojení, program bez odezvy, špatné nastavení, hlášení/dialogová okna)

• Fakultativně: textový editor, tabulkový editor, tvorba prezentací, bitmapový grafický editor, vektorový grafický editor

Tematický celek: Data, informace a modelování

• Standardizovaná schémata a modely

• Ohodnocené grafy, minimální cesta grafu, kostra grafu

• Orientované grafy, automaty

• Modely, paralelní činnost

Učebnice: Základy informatiky pro 2. stupeň ZŠ

Testy: Modelování pomocí grafů

8. ročník

Tematický celek: Algoritmizace a programování

• Sestavení a oživení robota
• Sestavení programu s opakováním, s rozhodováním
• Používání výstupních zařízení robota (motory, displej, zvuk)
• Používání senzorů (tlačítka, vzdálenost, světlo/barva)
• Projekt Můj robot
• Sestavení programu a oživění micro:bitu
• Ovládání LED displeje
• Tlačítka a senzory náklonu
• Připojení sluchátek, tvorba hudby
• Orientace a pohyb micro:bitu v prostoru
• Propojení dvou micro:bitů pomocí kabelu a bezdrátově
• Připojení a ovládání externích zařízení z micro:bitu
  

Učebnice: Robotika s LEGO Mindstorms pro 2. stupeň ZŠ; Robotika pro základní školy: programujeme micro:bit pomocí Makecode

Tematický celek: Informační systémy

• Relativní a absolutní adresy buněk

• Použití vzorců u různých typů dat

• Funkce s číselnými vstupy

• Funkce s textovými vstupy

• Vkládání záznamu do databázové tabulky

• Řazení dat v tabulce

• Filtrování dat v tabulce

• Zpracování výstupů z velkých souborů dat

Učebnice: Online data pro výuku Excelu

9. ročník

Tematický celek: Algoritmizace a programování

• Programovací projekt a plán jeho realizace

• Popsání problému

• Testování, odladění, odstranění chyb

• Pohyb v souřadnicích

• Ovládání myší, posílání zpráv

• Vytváření proměnné, seznamu, hodnoty prvků seznamu

• Nástroje zvuku, úpravy seznamu

• Import a editace kostýmů, podmínky

• Návrh postupu, klonování

• Animace kostýmů postav, události

• Analýza a návrh hry, střídání pozadí, proměnné

• Výrazy s proměnnou

• Tvorba hry s ovládáním, více seznamů

• Tvorba hry, příkazy hudby, proměnné a seznamy

Učebnice: Programování ve Scratch pro pokročilé - projekty pro 2. stupeň základní školy

Tematický celek: Digitální technologie

• Hardware a software
• Sítě
• Bezpečnost
• Digitální identita